Weiterbildungskurse
"Digital Transformation: The Power of Blended Learning"

Das DigIn.Net 2-Team lädt mit Unterstützung der Hochschule Anhalt (HSA) im DUDIZ (Deutsch-Ukrainisches Zentrum für Digitale Innovation) zu einem interessanten und intensiven weiterbildungskursе programm für pädagogisches und wissenschaftliches Lehrpersonal der HSA-Akkreditierungsstufen ІІI - IV unabhängig von der Trägerschaft und Unterordnung ein.

Für die Teilnahme am Praktikum ist Folgendes erforderlich:

  • Englischkenntnisse auf Niveau B2
  • 80% der Unterrichtsstunden besuchen

Weiterbildungskursе an der Hochschule für angewandte Wissenschaften Anhalt (Hochshule Anhalt, HSA), Deutschland:

  • Die Teilnehmer erhalten 180 Praktikumsstunden und ein Zertifikat
  • Die neuesten einzigartigen Lehrmethoden
  • Entwicklung der beruflichen Kompetenzen
  • Erfahrung in Forschung und Lehre
  • Erweiterung der wissenschaftlichen und beruflichen Kontakte

Für die erfolgreiche Ableistung des Weiterbildungskursе müssen Sie:

  • Verfügbarkeit einer Videokamera
  • Verfügbarkeit eines Mikrofons
  • Verfügbarkeit von hochwertigen Internetverbindungen
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Weiterbildungskursе programm

Weiterbildungskursе findet in interaktiven Multimedia-Sessions von DUDIZ statt (Deutsch-Ukrainisches Zentrum für digitale Innovation) auf der Basis des Projekts DigIn.Net 2 mit der Unterstützung

1 Digitale Transformation der Hochschulbildung: strategische Vektoren der EU und der Ukraine

08.04.2026

  • 1.1 Digitalisierung der Bildung – aktuelle Herausforderungen und Entwicklungsperspektiven
  • 1.2 Künstliche Intelligenz und Bildung. Ausländische Erfahrungen mit dem Einsatz künstlicher Intelligenz in Bildungseinrichtungen

2 Digitale Technologien der Kommunikation und Zusammenarbeit, Erstellung von digitalen Bildungsinhalten

09.04.2026, 13.04.2026

  1. 2.1 Digitale Kommunikations- und Kollaborationstechnologien
    1. 2.1.1Mentimeter, Wooclap, Pigeonhole Live Umgebungen
    2. 2.1.2 Interaktive Whiteboards: FigJam, Lucidspark und Miro
  2. 2.2 Infografiken für die Bildung: Die Bedeutung der Datenvisualisierung
  3. 2.3 Digitale Werkzeuge für die Erstellung digitaler interaktiver Inhalte

3 Technologien der künstlichen Intelligenz in der beruflichen Tätigkeit eines Lehrers an einer Hochschuleinrichtung

14.04.2026 – 17.04.2026

  1. 3.1 Chatbots in der beruflichen Praxis. Eingehende Untersuchung: ChatGPT, Gemini, Microsoft Copilot, Сlaude, Perplexity, Qwen
  2. 3.2 Dienste der künstlichen Intelligenz zum Schreiben und Übersetzen von Texten: Writesonic, Topic, Deepl, Wordtune
  3. 3.3 Dienste künstlicher Intelligenz für die Visualisierung und Erstellung von Bildern, Audio- und Videoinhalten
  4. 3.4 Dienste künstlicher Intelligenz für die Erstellung von Präsentationen: Gamma, Beautiful.AI, SlidesGo, WorkPPT, Tome
  5. 3.5 Digitale Werkzeuge zur Erkennung von KI-Inhalten

4 Digitale Technologien in der wissenschaftlichen Forschung

20.04.2026 - 24.04.2026

  1. 4.1 Offene Online-Ressourcen für die wissenschaftliche Forschung
  2. 4.2 Wissenschaftliche Veröffentlichungen: Suche nach Zeitschriften und Anforderungen für Veröffentlichungen
  3. 4.3 Technologien der künstlichen Intelligenz in der wissenschaftlichen Forschung
  4. 4.4 Wissenschaftliche Forschung und akademische Integrität
  5. 4.5 Technologien zur Vorbereitung wissenschaftlicher Veröffentlichungen: LaTeX

Modul für den Wissensbereich 12 Informationstechnologie

  1. 1.1 Digitale Werkzeuge für Softwareentwicklung und Programmierung
  2. 1.2 Digitale Werkzeuge für Datenanalyse und maschinelles Lernen
  3. 1.3 Digitale Werkzeuge für das IT-Projektmanagement
    1. 1.3.1. Jira-Umgebung
    2. 1.3.2 Asana-Umgebung

Für den erfolgreichen Abschluss des Weiterbildungskurse

ist die Teilnahme an 80 Prozent der Unterrichtsstunden erforderlich

Die Registrierung wird am 03.04.2026 abgeschlossen

Nutzen Sie die Gelegenheit, Ihre Erfahrungen und Kenntnisse bei uns
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What did you like most about the internship program?
The quality and relevance of the training materials. The variety of topics and teaching methods Teachers and lecturers, namely the ability to convey information and motivate participants

I sincerely thank you for such an intensive and productive internship, for the interesting format of its conduct, the richness of the materials, the friendliness, and many other things. Best wishes from Odesa. Success to your entire team and further development!

Separate Structural Subdivision "Odesa Automobile and Road Professional College of the National University "Odesa Polytechnic"

Thank you very much to all colleagues for your time, interesting information, and useful resources! Wishing everyone goodness and prosperity!

Ternopil Volodymyr Hnatyuk National Pedagogical University

Ihr Feedback ist der Schlüssel zum Erfolg!

Wir möchten, dass Ihr Weiterbildungskursе so nützlich und produktiv wie möglich ist

Vielen Dank für Ihre Zeit und Ihre Mitarbeit!

Gemeinsam können wir unser Weiterbildungskursе zum besten seiner Art machen
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